La OCDE difundió este martes los resultados de PISA 2025, la novena edición de su evaluación internacional de sistemas educativos. El informe muestra un retroceso generalizado entre los países del organismo.
La prueba mide las competencias de estudiantes de 15 años en matemática, lectura y ciencias. En esta edición fueron evaluados 760.000 alumnos de 91 países y economías, 38 de ellos miembros del organismo.
Entre los países de la OCDE, la caída de la última década alcanzó los 7 puntos en ciencias, 22 en matemática y 28 en lectura.
«Esta tendencia a la baja comenzó en el 2015, cuando se consolidó la implantación de los smartphones», señaló Tue Halgreen, gerente senior de proyectos en la OCDE.
Hoy, el 29% de los adolescentes de esa edad en los países del organismo se ubica en niveles de bajo rendimiento en las tres áreas evaluadas, medidas en una escala del 1 al 6.
Los 13 países latinoamericanos incluidos en la muestra quedaron por debajo de los promedios de la OCDE.
Argentina, en su peor marca desde 2006
El país obtuvo 367 puntos en matemática, su peor marca desde 2006, cuando arranca la serie comparable en esa área. En 2022 había alcanzado 378 puntos y en 2018, 379.
Ese puntaje lo dejó en el puesto 75 entre los 91 participantes y octavo entre los 13 países latinoamericanos incluidos en la evaluación. Participaron 412 escuelas y 11.093 estudiantes, una cobertura del 87% de los jóvenes de 15 años del país.
En lectura sumó 389 puntos, frente a los 401 de 2022, y quedó en el puesto 62. En ciencias reunió 393 puntos, 13 menos que en 2022.
Solo el 24% de los estudiantes argentinos alcanzó el nivel básico de competencia en matemática, frente al 65% del promedio de la OCDE.
Menos del 8% de los jóvenes argentinos de 15 años alcanza el umbral mínimo en las tres materias y se muestra comprometido, según la OCDE.
El clima del aula aparece entre los factores señalados. El 58% de los alumnos afirmó que el ruido y el desorden interrumpen la mayoría o la totalidad de las clases de ciencias, frente al 31% del promedio del organismo.
El retroceso también en Europa
España quedó por debajo de la media internacional, con un descenso de 16 puntos en ciencias desde 2015. «No hay que esconder que el resultado no es bueno», admitió Abelardo de la Rosa, secretario de Estado de Educación de España.
En la escala de PISA, una diferencia de 20 puntos equivale, en términos teóricos, a la pérdida de un año completo de aprendizaje.